Елена Дубровская на первом показе фильма «Счастливые люди»

«Это очень видно: ты только о себе думаешь или ты думаешь о других. Не скрыть. И в глазах это, и в поступках, и в словах, и в мыслях. И даже мысли не скрыть: или ты про себя и только о себе, или ты реально думаешь о других людях. Испытываешь ли ты сострадание или не испытываешь – это тоже не скрыть. Есть в тебе милосердие или нет» Елена Дубровская 15 мая 2024 года в подмосковном парк-отеле «Воздвиженское» состоялся закрытый показ фильма «Счастливые люди» в рамках XXIV Всероссийской конференции учащихся «Шаги в науку» на творческом фестивале «Музыка счастья», который является частью проекта «Счастливые люди – вдохновение и сила России». Проект реализуется Общероссийской Малой академией наук «Интеллект будущего» при поддержке Президентского фонда культурных инициатив. С замиранием сердца и слезами на глазах смотрели присутствующие фильм «Счастливые люди», в котором в сложных условиях СВО снимались дети и взрослые Луганской Народной Республики. Затем состоялась душевная встреча с режиссёром фильма Еленой Дубровской. На педагогическом семинаре «Форматы работы с фильмом „Счастливые люди“» обсуждались острые вопросы воспитания в современных условиях, возможности реализации социальных практик с детьми и подростками. Ведущая: Елена Владимировна Дубровская. * * * Киноурок — не обычный просмотр фильма, а система действий, направленных на понимание, осознание и применение в жизни нравственных понятий. Просмотр фильма в классе вызывает отклик в душе и интерес у школьников к проявлению созидательных качеств, выраженных в действиях героев фильма. - Обсуждение побуждает к осмыслению и пониманию ситуаций, показанных на экране, самоанализу и стремление примерить на себе рассматриваемое качество. - Осознанное стремление к проявлению нового знания и сердечная потребность в действии пробуждает инициативу к добротворчеству. - Социальная практика — коллективный созидательный труд по инициативе школьников закрепляет нравственное качество, побуждает к дальнейшему его проявлению. - Рефлексия после проведенного созидательного дела помогает оценить успешность применения качества в действии. Систему воспитания киноуроков можно использовать не только в школе, но и в семье. Родители могут выбрать фильм, соответствующий возрасту и развитию ребенка, для семейного просмотра и обсуждения. Совместное выполнение полезных дел с родителями позволит закрепить раскрываемое в фильме нравственное качество на практике и улучшить нравственно-эмоциональное состояние детей. Это подтверждают научные исследования проведения киноуроков в школах. К фильмам разработаны методические рекомендации к проведению воспитательных занятий. Сайт системы воспитания «Киноуроки в школах России и мира» Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем» https://kinouroki.org/ ПРИКЛАДНАЯ ЭТИКА Воспитание поколений выпускников школ 2030–2040 гг. со сформированной широкой библиотекой духовно-нравственных качеств, высоким уровнем нравственной и социальной компетентности. 99 духовно-нравственных качеств человека — в основе фильмов и воспитательных занятий по прикладной этике Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем» (система воспитания «Киноуроки в школах России и мира») Мы в соцсетях: VK: https://vk.com/kinouroki TG: https://t.me/kinouroki #обудущем #киноуроки #воспитание

Видео Елена Дубровская на первом показе фильма «Счастливые люди» автора Киноуроки в школах России и мира