«Нейроигры, как средство всестороннего развития дошкольника»
Мастер – класс на тему: «Нейроигры как средство всестороннего развития дошкольника». Илгунова Татьяна Александровна, воспитатель СП ДО МАОУ Богандинская СОШ №1.
Видео «Нейроигры, как средство всестороннего развития дошкольника» автора Лаптева Анна Игоревна
Видео «Нейроигры, как средство всестороннего развития дошкольника» автора Лаптева Анна Игоревна
Показать
Похожие видео
Называем национальность | Nationality |English online|Английский онлайн #englishcourse #basicenglish
Видеовизитка «Школа юного дипломата»
Глаголы в настоящем времени | English online | Английский онлайн #английскийснуля #basicenglish
REAPER 7. Многодорожечная Запись Ударных(Comping in Lanes) в REAPER
15.2.3.1 Оптика. Задания на соответсвие (часть 1)
15.2.1.2 Оптика. Задания с кратким ответом (часть 2)
Английский язык | Наречия частотности | English | Frequency Adverbs| 英语 | 频度副词
Практика языка C (МФТИ, 2023-2024). Дополнение SDL и визуализация
Английский язык | Личные местоимения | English | Personal Pronouns | 英语 | 人称代词
15.2.2.1 Оптика. Задания на множественный выбор (часть 1)
«Использование дидактического пособия «Эко – поле», как средство экологического воспитания»
«Современная игрушка Pop-it: как играть с пользой!?».
«Влияние холода на организм человека"
Использование интерактивного многофункционального дидактического пособия «Река времени»
Образовательная деятельность по формированию основ финансовой грамотности «Поможем Катюше».
Английский язык | Счёт от 100 | English | Counting from 100 | 英语 | 数从一百
Марафон _“Мышление Миллионера_“ - день 4
Английский язык | Счёт 0 – 20 | English | Counting 0 – 20| 英语 | 数到二十
15.2.1.3 Оптика. Задания с кратким ответом (часть 3)
Когда используем глагол to be и другие глаголы?
|English online| Английский онлайн #basicenglish