Загрузка страницы

Дискуссия «Формирование педагогической рефлексии, мышления как ядра профессионального развития»

ХХХ Всероссийская научно-практическая конференция «НОВЫЕ УСЛОВИЯ И СПОСОБЫ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ» 25–27 апреля 2024 года Дискуссия «Формирование педагогической рефлексии, мышления как ядра профессионального развития» Спикеры: Андреева С.Ю., Васильев В.Г., Китаев В.С., Тяглова Е.Г. Участники: Литвинская И.Г., Молодцова И.В., Миннибаева Г.Р., Солянкина Н.Л. Эксперт: Науменко С.В.

Видео Дискуссия «Формирование педагогической рефлексии, мышления как ядра профессионального развития» автора КК ИПК
Показать
Информация
4 мая 2024 г. 7:53:40
01:15:20
Похожие видео
КС «Мышление лидера: система общего образования»КС «Мышление лидера: система общего образования»FL Studio 20. 3.02-Фильтр отображаемых инструментовFL Studio 20. 3.02-Фильтр отображаемых инструментов6 инструментов публичной речи6 инструментов публичной речиМастерская «Апробация предметной задачи как практика развития мышления педагогов команды школы»Мастерская «Апробация предметной задачи как практика развития мышления педагогов команды школы»ПС «Условия развития педагогического мышления в высшей школе»ПС «Условия развития педагогического мышления в высшей школе»КС «Инклюзивное мышление педагога»КС «Инклюзивное мышление педагога»DON'T KEEP ME WAITING 🤯НЕ ЗАСТАВЛЯЙ МЕНЯ ЖДАТЬ ( Поэтому давайте дружненько комментарии напишем😉)DON'T KEEP ME WAITING 🤯НЕ ЗАСТАВЛЯЙ МЕНЯ ЖДАТЬ ( Поэтому давайте дружненько комментарии напишем😉)ПД «Профессионалитет как практика развития»ПД «Профессионалитет как практика развития»«Жалованные грамоты дворянству и городам»«Жалованные грамоты дворянству и городам»Как составить одностраничное резюме? Как сократить? Ошибки, советы и шаблон США. Анна Наумова.Как составить одностраничное резюме? Как сократить? Ошибки, советы и шаблон США. Анна Наумова.Международный день борьбы за права инвалидовМеждународный день борьбы за права инвалидовКак приматы путешествовали через океан // ДробышевскийКак приматы путешествовали через океан // ДробышевскийМастерская с элементами экспертизы. Критерии и процедуры оценивания педагогического мышленияМастерская с элементами экспертизы. Критерии и процедуры оценивания педагогического мышленияПанельная дискуссия по практикам развития педагогического мышленияПанельная дискуссия по практикам развития педагогического мышленияРазвитие визуального мышления в занятиях искусствомРазвитие визуального мышления в занятиях искусствомFL Studio 20. 3.07-Привязка контроллеров к инструментамFL Studio 20. 3.07-Привязка контроллеров к инструментамFL Studio 20. 3.06-Потерянные звуки и инструментыFL Studio 20. 3.06-Потерянные звуки и инструментыВ поисках продуктивного действия в образовании от точки старта до первых итоговВ поисках продуктивного действия в образовании от точки старта до первых итоговFL Studio 20. 3.04-Графический редактор, режимы отображенияFL Studio 20. 3.04-Графический редактор, режимы отображенияПС Использование искусственного интеллекта в деятельности преподавателяПС Использование искусственного интеллекта в деятельности преподавателя
Яндекс.Метрика