Загрузка страницы

Роль цифровой образовательной среды в развитии современного ребёнка

https://gimc.ru/content/seminar-praktikum-sovremennye-podhody-k-organizacii-obrazovatelnogo-processa-v-detskom-sadu-v-sootvetstvii-s-fop-do-zanyatie-3 Предлагаем ознакомиться с материалами третьего занятия семинара-практикума для старших воспитателей «Современные подходы в организации образовательного процесса в детском саду в соответствии с ФОП ДО». О роли цифровой образовательной среды в развитии современного ребенка рассказывает старший воспитатель детского сада № 80 города Владимира Лосева И. В.

Видео Роль цифровой образовательной среды в развитии современного ребёнка автора Владимирский информационно-методический центр
Показать
Информация
13 мая 2024 г. 12:09:41
00:16:50
Похожие видео
Педагог года XXXII. Импровизация. Беспалова М. В., СОШ № 33Педагог года XXXII. Импровизация. Беспалова М. В., СОШ № 33математика 5 класс номер 6.257математика 5 класс номер 6.257КАК ФОТКАТЬ НА УЛИЦЕ / ОБУЧЕНИЕКАК ФОТКАТЬ НА УЛИЦЕ / ОБУЧЕНИЕКак сшить зимнее пальто-пуховик? Куртка без выкройки своими руками часть 1Как сшить зимнее пальто-пуховик? Куртка без выкройки своими руками часть 1Педагог года XXXII. Импровизация. Сулейманов Ф. Ф., СОШ № 38Педагог года XXXII. Импровизация. Сулейманов Ф. Ф., СОШ № 38Развитие детской одаренности посредством музыкальной деятельности. Часть 1Развитие детской одаренности посредством музыкальной деятельности. Часть 1Развитие детской одаренности посредством музыкальной деятельности. Часть 2Развитие детской одаренности посредством музыкальной деятельности. Часть 2Педагог года XXXII. Импровизация. Нерсесян С. В., СОШ № 41Педагог года XXXII. Импровизация. Нерсесян С. В., СОШ № 41Как заменить батарейку в AirTag?Как заменить батарейку в AirTag?12 Лекция. История Русской Церкви. ВОЗВРАЩЕНИЕ ВЦУ КАНОНИЧЕСКОЙ  РУССКОЙ ЦЕРКВИ В РОССИЮ; СОБОР 201512 Лекция. История Русской Церкви. ВОЗВРАЩЕНИЕ ВЦУ КАНОНИЧЕСКОЙ РУССКОЙ ЦЕРКВИ В РОССИЮ; СОБОР 2015Педагог года XXXII. Импровизация. Ерастова О. И., СОШ № 46Педагог года XXXII. Импровизация. Ерастова О. И., СОШ № 46Урок 92. Комбинированные задачи динамики (ч.2)Урок 92. Комбинированные задачи динамики (ч.2)Урок по шахматам с особенными детками. ♟️Урок по шахматам с особенными детками. ♟️#сад #ландшафт #природа #искусство #алтай #АГУ#сад #ландшафт #природа #искусство #алтай #АГУСмотри как на ОГЭ нужно было решать 20 задание по математике в 9 классе. Решает учитель Андрей СергеСмотри как на ОГЭ нужно было решать 20 задание по математике в 9 классе. Решает учитель Андрей СергеПедагог года XXXII. Импровизация. Полякова М. Г., СОШ № 9Педагог года XXXII. Импровизация. Полякова М. Г., СОШ № 9003-055 Какова масса тележки?003-055 Какова масса тележки?УПОРСТВО И ЛИДЕРСТВО – ЗАЛОГ ПОБЕДЫ!УПОРСТВО И ЛИДЕРСТВО – ЗАЛОГ ПОБЕДЫ!Педагог года XXXII. Импровизация. Самойлова Е. С., СОШ № 15Педагог года XXXII. Импровизация. Самойлова Е. С., СОШ № 15Hyundai R330LC-9S Экскаватор не газует. Читаем электросхему. ШЕФ-ДиагностикаHyundai R330LC-9S Экскаватор не газует. Читаем электросхему. ШЕФ-Диагностика
Яндекс.Метрика